Taita, Taita… que me trajiste?
-No te traje lo que esperabas que te traiga…
-Si te hubiera traído comida, te hubiera durado un día…
-Si te hubiera traído ropa, te hubiera durado unos años…
-Te traje conocimiento… para que te dure toda la vida…
--palabras de un Yachachiq al llegar a una nueva comunidad… (Yachai = Conocimiento; Chiq = quien sabe y transmite)
Como parte de mi simple manera de ver la vida, estuve preguntándome acerca de la expresión de moda… “inclusión social” (expresión que de manera milagrosa está en la boca de un montón de gente de todas las tiendas políticas). Sí, hay que sacar al 30% de los peruanos de la situación de pobreza, si, hay que urgentemente sacar al 10% que está en la pobreza extrema… por supuesto que todos estamos de acuerdo con eso… pero… y ahora que hacemos? Al margen de las cifras que se mencionan en el artículo de Caretas, quisiera tocar el tema que para mí es el tema de fondo, y el tema de fondo es que no ha habido una declaración de principios solo una declaración de hechos “el 30% de la población está debajo del nivel de pobreza” “el 10% de la población se encuentra en el nivel de la extrema pobreza” son declaraciones de hechos (“facts”), y de allí saltan a una serie de programas que según los “entendidos” van a combatir la pobreza. Yo no creo que esto es cierto… lo que van a hacer esos programas es “paliar” la pobreza y no erradicarla. Si alguien gana $2 al día, según la definición, está dentro del % de pobreza… si le doy a esa persona $1 al día, ya puedo en mis estadísticas decir que esa persona no se encuentra dentro de grupo de la pobreza… erradiqué la pobreza? No.
Y qué es lo que causa que alguien tenga un ingreso de $2 al día, mientras que otra persona tenga un ingreso de $200 al día? Definitivamente tienen trabajos diferentes. Estoy convencido que aquellos cuyos trabajos pagan $2 al día, están usando un cierto órgano, que son los músculos del cuerpo, mientras que aquellos que ganan $200 al día están usando mas otro órgano, que es el cerebro. También, estoy convencido que en la gran mayoría de los casos, podríamos decir que a mayor uso del cerebro mejor será la remuneración de la persona (acuérdense que comencé diciendo “…como parte de mi simple manera de ver la vida…”).
Todos estamos de acuerdo que $2 al día no es suficiente para una vida digna, ni siquiera de supervivencia… entonces que hacen los señores de este gobierno y del que se viene? La política de la limosna… eso es lo que es el programa Juntos (le otorgan S/.100 al mes a familias necesitadas), eso es lo que es programa de las becas (le obsequian a estudiantes estudios).
Que hacer en vez?
1. Juntos: Ver de darle la suficiente cantidad de conocimientos a los que necesitan dichos conocimientos para que con su trabajo generen mayor riqueza de lo que generan hoy en día… y lo hayan hecho con dignidad. Eso es parte de la reforma educacional que se necesita en éste país… para que al termino de un cierto tiempo vayan usando mas sus cerebros que sus músculos… (ver archivo adjunto)
a. Y si aún así solo tienen sus músculos para usar, entonces yo haría cuadrillas dirigidas por un ingeniero, para construir vías de acceso a pueblos abandonados, usando mano de obra del pueblo mismo, con un jornal decente (los famosos S/.750 al mes), de esta manera matamos dos pajaros de un tiro… los ingenieros los saco de las universidades y les pago para una pasantía construyendo caminos…
2. Becas: Yo no daría becas. Yo financiaría estudios. Con cargo a devolución cuando sean profesionales, y con un sistema de borrar la deuda: un año de trabajo en las zonas necesitadas por cada año de estudios financiados.
a. Especialmente a los docentes. Estudiante que viene de Huancavelica, le ofrecería estudios concentrados y pensión completa, con cargo a que regrese a Huancavelica y trabaje 2x1 (dos años de trabajo x año de estudios)
b. Haría convenios con universidades para que hagan cursos especiales de manejo administrativo de desarrollo rural; le daría becas a los estudiantes también, para que vayan a trabajar a los municipios distritales de las provincias necesitadas (para que no construyan mas monumentos a la papa…)
c. Generaría cursos móviles en unidades móviles, ejemplo: curso de mecánica de motocicletas, y muchos otros, que vienen en el tráiler de un camión con capacitadores, y van rotando entre pueblitos enseñando el curso… ver www.sena.edu.co
d. También, comenzaría urgente con unidades móviles instaladas en grandes trailers, con chofer, medico y enfermera y botica, que van de pueblito en pueblito…
En fin, la idea está clara…
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